学校举办青少年心理健康服务技能专项赛校内初赛为进一步提升350vip浦京集团官网心理健康教育队伍专业素养和心理健康服务能力，推动心理育人工作提质增效，5月28日，由党委学生工作部主办、细雨轻润辅导员工作室承办的青少年心理健康服务技能专项赛校内初赛顺利举行。本次比赛特别邀请贵州医科大学心理健康教育与咨询中心负责人彭丹副教授担任专家评委并作专业点评，细雨轻润辅导员工作室联合主持人程媛媛、建筑工程系学生科科长兼心理教师彭旺担任评委，各系部心理老师到场观摩学习。

本次比赛紧贴高校学生心理健康教育工作实际，围绕案例分析、现场模拟咨询、评委提问等环节展开，重点考察参赛教师的问题分析、关系建立、沟通回应和危机识别能力。比赛过程中，参赛教师结合案例情境，从学生情绪状态、认知特点、行为表现、人际关系和支持系统等方面进行分析，并通过倾听、共情、提问、回应等方式开展模拟咨询，展现了350vip浦京集团官网心理健康教育教师良好的专业基础和实践能力。

比赛结束后，彭丹副教授结合参赛教师现场表现作专业点评。她首先对参赛教师的认真准备和现场投入给予肯定，同时对学生演员较好进入角色、真实呈现咨询情境表示认可。她围绕咨询技术运用、情绪处理、咨询边界、个案概念化、危机识别与转介等方面提出专业指导，指出首次咨询尤其要重视咨询关系的建立，咨询技术应服务于咨询目标；在咨询过程中，要合理运用开放式提问和封闭式提问，关注学生沉默背后的意义，重视情绪觉察与情感反馈，让学生感受到被看见、被理解。

彭丹副教授强调，日常谈心谈话与专业心理咨询有所不同，心理咨询更强调陪伴、赋能和助人自助。咨询教师要进一步厘清角色边界，不能代替学生作决定，而应通过专业引导帮助学生认识自己、理解问题、发现资源。同时，要加强个案概念化能力，围绕情绪、认知、行为等方面梳理问题形成原因和干预思路。对于存在危机风险的学生，要及时识别、科学评估，规范启动学校心理危机干预和转介流程，切实守牢学生心理安全底线。